Resultados: 3

Analysis of Service-learning activities adopted in health courses of Federal University of Bahia

Rev. Esc. Enferm. USP; 50 (spe), 2016
is study aimed to raise and discuss the data about the integration of health courses teaching and service activities o ered at the Federal University of Bahia (UFBA), pre- senting scenarios practices and major di culties existing in the relationship between the university and the services of health. is w...

Permanecer SUS: a (re) formação em saúde sob a perspectiva do acolhimento e da humanização

Rev. enferm. UFSM; 5 (3), 2015
Objetivo: analisar a percepção dos estudantes integrantes do programa Permanecer SUS da Secretaria de Saúde do Estado da Bahia, a partir da Política Nacional de Humanização. Método: estudo qualitativo do tipo pesquisa de campo com abordagem da Etnografia Institucional. Foram realizadas observaçõ...

A reorientação do ensino e da prática em enfermagem: implantação do Pró-Saúde em Mossoró, Brasil

Rev. gaúch. enferm; 31 (3), 2010
A Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, através do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde) visa articular ensino/serviço contribuindo na reflexão da formação em enfermagem em Mossoró, Rio Grande do Norte. Esta pesqui...